EDF 807: Perspectivas Sociológicas da Escola e do Currículo (4 créditos)

Ementa

Marcos da Sociologia da Educação. A escola e o currículo na perspectiva da Sociologia. A
teoria de Bourdieu aplicada a estudos sobre educação. Teorias críticas e pós-críticas do
currículo.

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Conteúdo

Marcos da Sociologia da Educação
– Positivismo;
– Funcionalismo;
– Teoria crítica;
– Outras.

A escola e o currículo na perspectiva da Sociologia
– O conceito de escola e suas implicações sociais;
– Noções de currículo na perspectiva sociológica.

A teoria de Bourdieu aplicada a estudos sobre educação
– Noções de habitus, campo e os diferentes tipos de capitais;
– Relações entre escola, currículo e reprodução social;
– Autonomia da escola e sua relação com os demais subcampos do campo
educacional;
– Críticas e limitações das teorias da reprodução social e cultural.

Teorias críticas e pós-críticas do currículo.