Produtos Educacionais

2023

Alex Moreira – Tutorial para o ensino remoto e/ou híbrido

Daiana Cristina Lemos – Encontros do Grupo Colaborativo Matemática – UFV-CAF

Gabriel Lima Pizano – Sinalário de Ciências da Natureza

Luis Rafael Barbosa – Como Avaliar para a Aprendizagem

Lucas Coelho da Silva – História da matemática como recurso didático: oficinas pedagógicas a partir do Liber Abaci

Mayra Cristina da Silva Costa – Educação para Cidadania e o Espaço do Conhecimento UFMG

Patrícia Lúcio dos Santos Borges – Geometria e Arte: desenvolvimento do pensamento geométrico e da criatividade

Selma Maria dos Anjos – História da matemática como recurso didático para o ensino da geometria: uma proposta para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Natália Cristina Cal Andrade – Atividades Envolvendo Educação Financeira para Jovens e Adultos

Vinícius Barros Rodrigues – Oficina de ensino de Biologia e Programação como Processing

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2022

Ana Carolina Pereira de Castro Ribeiro Bastos – Caminhos, Saberes e Conhecimentos nas expressões da interculturalidade

Eliriane Carolina da Silva – A abordagem histórica no contexto de ensino para o desenvolvimento de aspectos de natureza da ciência

Emilia Dias Quintão Maia – Saberes Quilombolas aplicados no Ensino de Ciências

Jaciane Lobo Bambirra – Planejamento de reuniões formativas com as temáticas acerca das metodologias de ensino e recursos didáticos para a formação de pibidianos

Mozart Morato Campos – Atividades práticas e inversão da sala de aula como ferramentas para a aprendizagem do conceito de resistores elétricos por estudantes da terceira série do ensino médio

Raquel Alves Bozzi – Aspectos fundamentais da educação de surdos na formação dos professores de Ciências

Thais Soares de Abreu – O livro didático como recurso educacional para a produção de atividade investigativa de ciências: Problematizando o Efeito Estufa

Wilson Fernando Pereira da Silva – Produto educacional para subsidiar a educação em ciências bilíngue de Surdos/as, na temática dos cinco sentidos – Vídeo em Libras

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2021

Josiane Aparecida Rodrigues Fialho – Experiências didáticas em aulas de química no período remoto: diálogos entre saberes na Escola do Campo

Mônica Aparecida Nogueira – Ensino de matemática mediado pelas tecnologias digitais: uma experiência no 8º ano do Ensino Fundamental com o Teorema de Tales